Kỷ Luật Tích Cực Có Thể Rèn Được Học Sinh Nên Người ?

Kỷ Luật Tích Cực Có Thể Rèn Được Học Sinh Nên Người ? . Hình 1

Kỷ luật tích cực là tốt hay xấu. Áp dụng kỷ luật tích cực có dễ dàng và thực sự có thể giúp học sinh thành công và nên người ? 

1. Định nghĩa “Kỷ luật tích cực” ?

Phương pháp kỷ luật tích cực là biện pháp giáo dục học sinh không sử dụng các hình thức bạo lực, trừng phạt mà thay thế vào đó là sử dụng những hình thức kỷ luật mang tính tích cực, phù hợp để giúp học sinh giảm thiểu những hành vi không phù hợp, củng cố các hành vi tích cực. 

Đây là biện pháp giáo dục văn minh và luôn đặt lợi ích lâu dài của trẻ lên hàng đầu. 

2. Phân biệt kỷ luật tích cực và trừng phạt

Khác nhau về phương pháp

Kỷ luật và trừng phạt là hai phương pháp khác nhau dù nhiều người lầm tưởng rằng hai từ này có thể dùng để thay thế nhau. Áp dụng kỷ luật vào quá trình giáo dục học sinh nhằm hướng dẫn học sinh tuân theo các quy tắc hoặc điều chỉnh hành vi chưa phù hợp. Kỷ luật có thể chia làm hai loại: kỷ luật tích cực và kỷ luật tiêu cực.

Khác nhau về hình thức

Các hình thức trừng phạt được xem là kỷ luật tiêu cực do thường được dùng với mục đích ngăn chặn hoặc chấm dứt một hành vi sai phạm nào đó đã xảy ra. Tuy nhiên biện pháp này không có hiệu quả về lâu dài với học sinh, sau một thời gian , các bạn vẫn có thể lặp lại cách ứng xử sai như trước. 

Áp dụng ngay khi có thể

Nếu cha mẹ, thầy cô áp dụng kỷ luật tích cực lại có hiệu quả nhanh bất ngờ. Vì học sinh sau khi được hướng dẫn cách ứng xử phù hợp, trẻ sẽ áp dụng nếu lại gặp phải trường hợp ấy. Ngoài ra, kỷ luật tích cực dạy cho học sinh về những kỳ vọng, hệ quả và có trách nhiệm hơn với các hành động của mình.

3. Lợi ích của giáo dục kỷ luật tích cực 

Kỷ Luật Tích Cực Có Thể Rèn Được Học Sinh Nên Người ? . Hình 2

Đối với học sinh 

  • Có nhiều cơ hội để chia sẻ, bày tỏ cảm xúc
  • Được tôn trọng, được khích lệ, động viên tạo sự yêu thích học tập.
  • Biết yêu thương và tôn trọng người khác;
  • Được phát triển toàn diện về trí tuệ và nhân cách, trở thành công dân tốt trong tương lai.

Đối với giáo viên

  • Giảm được áp lực quản lý lớp học vì học sinh hiểu và tự giác chấp hành kỷ luật.
  • Xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa thầy và trò, giáo viên 
  • Phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo 
  • Hạn chế sai lầm, không vi phạm pháp luật.

Đối với nhà trường

  • Nhà trường trở thành môi trường học tập thân thiện an toàn đối với trẻ em và xã hội.
  • Đào tạo được những công dân tốt, giàu khả năng phục vụ, cống hiến cho gia đình và xã hội tương lai.

Đối với gia đình

  • Có phương pháp giáo dục trẻ phù hợp.
  • Cha mẹ và con cái có thể dễ dàng chia sẻ và trò chuyện cùng nhau.

Đối với cộng đồng

  • Giảm thiểu được các tệ nạn xã hội, bạo hành, bạo lực.
  • Các khoản chi phí để chăm sóc, điều trị và trợ giúp trẻ bị trừng phạt sẽ dành phục vụ, nâng cao đời sống cộng đồng, xã hội.
  • Gia đình hạnh phúc, xã hội văn minh;

4. Cách thức trường học TPHCM áp dụng kỷ luật tích cực

Kỷ Luật Tích Cực Có Thể Rèn Được Học Sinh Nên Người ? . Hình 2

Trường Việt Anh TPHCM áp dụng phương pháp kỷ luật với học sinh từ Mầm non đến Trung học theo các các phương pháp học thuật được nghiên cứu và phát triển kỹ lưỡng

Kỷ luật tích cực tại trường Việt Anh TPHCM

  • Kể từ ba tuổi, học sinh đã có thể hiểu được hệ quả đa số các hành vi của mình. Vì vậy, chúng tôi hướng dẫn học sinh cách cân nhắc và hành động sau khi xem xét hệ quả.
  • Áp dụng kỷ luật tích cực  giúp học sinh sống chủ động, biết lựa chọn đúng sai mà không cần phải phụ thuộc và các tác động bên ngoài như thưởng, phạt .
  • Kỷ luật tích cực được triển khai qua nhiều chương trình thiết lập văn hoá của trường như 5 giá trị cốt lõi của học sinh Việt Anh; Nhà lãnh đạo trong tôi; Tỉnh thức học đường

Tìm hiểu thêm về Trường Việt Anh TPHCM

Quý phụ huynh có thể tham khảo thêm thông tin về chương trình học và học phí tại ĐÂY và để lại thông tin để được hỗ trợ tư vấn từ bộ phận tuyển sinh của nhà trường.

Bài viết liên quan