Phương pháp

Jul
06

Phương pháp học theo dự án (project-based learning)

Phương pháp học theo dự án (project-based learning) được hiểu là phương pháp giúp học sinh học kiến thức qua việc thực hành làm một sản phẩm hoặc giải quyết một vấn đề thực tiễn. Phương pháp này giúp học sinh kết nối được kiến thức mình học với thực tế. Trong quá trình thực [...]
By Trường Việt Anh | Phương pháp
DETAIL
Mar
17

CHUYỂN HÓA MỤC TIÊU LÀ TIẾN BỘ – Progress is the target

  Đặc trưng của phương pháp  Lấy sự tiến bộ là mục tiêu được hiểu là một phương pháp giúp học sinh cạnh tranh lành mạnh, chiến thắng chính bản thân mình để trở thành một better version của chính mình. Những Lợi ích mà phương pháp mang lại cho trẻ? Lấy mục tiêu là […]

By Trường Việt Anh | Phương pháp
DETAIL
Mar
17

Lớp học trong giới hạn của bộ não và internet -The classroom is limited to the mind and the internet

Đặc trưng của phương pháp  Thông thường, trong một lớp học sẽ có giáo viên, học sinh và sách giáo khoa là công cụ kiến thức kết nối giữa thầy và trò. Và mọi thứ gói gọn trong bốn bức tường của lớp học nhưng với phương pháp áp dụng lớp học trong giới hạn […]

By Trường Việt Anh | Phương pháp
DETAIL
Mar
17

TRONG KHI THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM LUÔN PHÂN TÍCH TÌM RA QUY LUẬT – Experiments are for analyzing and discovering the pattern

  Đặc trưng của phương pháp Khi thí nghiệm thì phân tích tìm quy luật được hiểu là phương pháp hoàn toàn khác với thí nghiệm quan sát và nhận biết. Thay vì học sinh dựa vào sự quan sát sau đó đưa ra nhận biết thì phương pháp này đòi hỏi học sinh phải […]

By Trường Việt Anh | Phương pháp
DETAIL
Mar
17

CHÚNG TA HỌC ĐƯỢC TỪ NHỮNG CÂU HỎI NHIỀU HƠN TỪ NHỮNG CÂU TRẢ LỜI – Finding better solutions

Trong một lớp học thụ động, dòng chảy thông tin chỉ theo một chiều từ thầy đến trò. Thầy giáo là người đưa ra quyết định lớp sẽ học như thế nào, nội dung kiến thức ra sao và là người nắm uy quyền trong lớp. Trong khi đó, cách học chủ động cho phép […]

By Trường Việt Anh | Phương pháp
DETAIL
Mar
17

PHƯƠNG PHÁP PHÁT HUY KHẢ NĂNG TÌM KIẾM – CHỌN LỌC VÀ ỨNG DỤNG KIẾN THỨC – Ability of discover, select and apply knowledge is key

Học là quá trình lâu dài và không ngừng nghỉ, dù bạn có thông minh tới đâu nhưng nếu không học, không trau dồi kiến thức liên tục thì thông minh cũng chỉ giống như vật trang trí mà thôi. Tuy nhiên, bạn cần phải hiểu rằng không phải mỗi ngày cắp sách tới trường, […]

By Trường Việt Anh | Phương pháp
DETAIL
Mar
17

Phương pháp giảng dạy học sinh tự thu thập kiến thức – Students attain knowledge

Đặc trưng của phương pháp dạy học sinh tự thu thập kiến thức Phương pháp dạy “học sinh tự thu thập kiến thức” được hiểu là phương pháp học sinh tự làm chủ trong việc tìm kiếm, chắt lọc và tiếp thu kiến thức; kết hợp với phương pháp truyền thống là giáo viên truyền […]

By Trường Việt Anh | Phương pháp
DETAIL
Mar
17

Phương pháp mỗi học sinh học 1 tốc độ (của bản thân) – Each student at their own pace

Đặc trưng của phương pháp mỗi học sinh học 1 tốc độ Phương pháp mỗi học sinh học 1 tốc độ được biết đến như là một phương pháp dạy phù hợp với năng lực của từng mỗi học sinh. Thay vì đặt khuôn khổ cả lớp theo một giáo trình đồng nhất, thì giờ […]

By Trường Việt Anh | Phương pháp
DETAIL
Mar
17

PHƯƠNG PHÁP CÁ NHÂN HÓA – PERSONALIZE

Đặc trưng của phương pháp cá nhân hóa: Phương pháp dạy học Cá nhân hóa được hiểu là việc hướng dẫn dạy học dựa vào thông tin về trình độ của học sinh, đòi hỏi phải hiểu rõ về thế mạnh, năng khiếu, nguyện vọng và nguồn động lực của học sinh. Những Lợi ích […]

By Trường Việt Anh | Phương pháp
DETAIL

HOTLINE TƯ VẤN TUYỂN SINH

(028) 3997 22 66 hoặc (028) 6670 86 66

TOP
091 696 14 09